Saturday, March 5, 2016

მე-9 დღის რეფლექსია

დღეისათვის ვიცოდით, რომ უნდა გაგვეკეთებინა პრეზენტაცია...თითოეულის გამოსვლა ძალიან საინტერესო იყო. გამოვთქვით ჩვენი აზრები, მოვუსმინეთ ტრენერის რჩევებს.მე, პირადად, რა მოლოდინიც მქონდა, გამიმართლა.გარდა სხვა საკითხებისა, ვისწავლე იმ ტექნოლოგიური პროდუქტის შექმნა, რომელიც პროექტზე მუშაობისას გამომადგება და კიდევ უფრო საინტერესოს გახდის პროექტებით სწავლებას.

Friday, March 4, 2016

მე-8 დღის რეფლექსია

განვიხილეთ და შევავსეთ კითხვარი დიფერენცირებული სწავლების შესახებ.

Sunday, February 28, 2016

მე-7 დღის რეფლექსია

დღევანდელი დღე საკმაოდ დატვირთული იყო, მაგრამ საინტერესო.გავეცანით შეფასების რუბრიკებს და პარალელურად ჩამოვწერეთ, თუ როგორ უნდა შევაფასოთ ჩვენი პროექტის მუშაობა ქულების მიხედვით. კიდევ ერთხელ გავიხსენეთ და ვისწავლეთ ლინკების ჩასმა. ასევე ვისწავლეთ google drive-ზე ერთობლივი მუშაობა.

Saturday, February 27, 2016

21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევები

21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევები

მე-6 დღის რეფლექსია

განვიხილეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი,გავიხსენეთ პრეზენტაციაში  დიაგრამების აგება, გადავედით შეფასების მეთოდებზე,გავეცანით მოდულიდან  და შევავსეთ დროში გაწერილი შეფასების გეგმა, ჩავსვით ლინკით შეფასების ჩარჩო.

მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი

Sunday, February 21, 2016

მეხუთე დღის რეფლექსია

ტრენინგი დავიწყეთ წინა მასალის გამეორებით...გადავედით მესამე მოდულზე, რომელიც საკმაოდ დატვირთული, მაგრამ საინტერესო იყო. ვისწავლეთ მასწავლებლის პრეზენტაციის გაკეთება, რომელიც შემდეგ ავტვირთეთ და გამოვაქვეყნეთ ბლოგზე.ვისწავლეთ  საავტორო უფლებების გამოყენება, გავეცანით სხვადასხვა შაბლონებს.
ინტერნეტი შენელებული იყო.
დავიწყეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის შექმნა...
ასევე ვისწავლეთ, თუ როგორ უნდა გავაკეთოთ გამოყენებული ლიტერატურის კლასიფიკაცია.
დავალება: დავამთავროთ მოსწავლის პრეზენტაცია ,ავტვირთოთ,,გუგლი დრაივ"-ზე  შესაბამისი გაფორმებებით, სქემებით, შინაარსით და გამოვაქვეყნოთ ბლოგზე.